Alexandre Schneider

Alexandre Schneider é Presidente do Instituto Singularidades, a mais inovadora escola de formação de professores do Brasil.

Ex-secretário municipal de educação de São Paulo (2006-2012 e 2017-2019), é pesquisador do Transformative Learning Technologies Lab da Universidade de Columbia em Nova York aonde foi professor adjunto no ano de 2019. Também é pesquisador do Centro de Economia e Política do Setor Público da Fundação Getúlio Vargas e https://www1.folha.uol.com.br/colunas/alexandre-schneider/2021/07/como-ensinar-em-um-pais-mais-pobre-desigual-e-triste.shtml?origin=folha).

 

 

Gabriela Prioli é Mestre em direito penal pela USP e especialista em política de drogas. Foi sócia por 10 anos do escritório de direito criminal Toron, Torihara & Szafir.

É professora da pós-graduação em direito da Universidade Presbiteriana Mackenzie, em São Paulo | SP, apresentadora e comentarista da CNN Brasil e Colunista do Jornal a Folha de São Paulo.

Com opinião forte, bem fundamentada e oratória impecável, Gabriela vem se tornando uma referência, com milhões de seguidores em suas redes sociais.

Alguns Temas sugeridos

  • Ambiente Jurídico e Criminal 
  • Política
  • Desconstrução de Esteriótipos 
  • Comunicação 
  • Estratégia de Raciocínio

Contato para eventos

Para saber mais informações sobre agenda, disponibilidade, valor de investimento para contratar Gabriela Prioli ou outros profissionais, utilize um de nossos canais e inicie com nossa assessoria o planejamento de seu próximo evento.

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” data-wplink-url-error=”true”>colunista da Folha de São Paulo.

Alexandre transita por várias áreas do conhecimento e temas relacionados à Educação, Liderança, Planejamento e Políticas Públicas.

Alguns Temas sugeridos

  • “Educação em um mundo em transformação”

  • “Educação e Complexidade”

  • “Inovação na Educação: afinal do que estamos falando?”

  • “O professor e as tecnologias educacionais”

  • “Desvendando o Ensino Híbrido”

  • “Gestores na Educação: liderança para a aprendizagem”

  • “Liderar em tempos complexos”

  • “O novo ensino médio: os desafios de implementação”

  • “Um projeto pedagógico coerente: a escola como um organismo vivo”

  • “Equidade racial na escola: como implementar?”

  • “Aprender ao longo da vida: novos espaços e tempos de aprendizagem”

  • “Coerência: Como alinhar Currículo, Avaliação e Ensino usando o planejamento reverso?”

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